珠海語文教材修訂引網友熱議

　　 近日，語文教材的修訂引起爭議。有的網友認為，教材修訂不能隨意，但也不能一成不變而不與時俱進。也有的網友認為，語文課只是語文課，不應背負太多包袱，與其死摳篇目患得患失，不如引導學生多讀課外書，培養正確的歷史觀人生觀，培養獨立思想和思辨精神，而不是尋章摘句人雲亦雲。

　　 網友“苓小溪”覺得應該加點儒家思想內容，“現在在大學，許多學生在背論語。儒家重‘仁’，應該從小就抓起。”

　　 網友“齜牙咧嘴的笑”是一個語文老師，他覺得語文不單單是教育學生認字說話，更多是在引導學生的三觀……“如果連愛國和正義都要忘記，我們還能拿什麽來教育孩子？每當遇到有關日本的話題，我會教育孩子‘勿忘國恥’，但我也會說日本的優點，教育孩子‘取其精華，去其糟粕’。好的當然要學，但壞的一定不能忘記！”

　　 “希望我畢業後成為語文老師時可以引導孩子們享受閱讀的樂趣，支持教材的改變。”網友“美夢呀雲南呀”稱，為什麽當下中國人的閱讀量不及歐美，如果語文課可以從小引導孩子們的閱讀興趣，那麽他們會主動地自發地去閱讀，去思考，這樣的閱讀狀態可以稱之為理想狀態。

　　 同時，網友“流星一閃劃過夜空”也認為，語文課從來不可能只是語言的教學。它一定背負著人文政治和歷史的責任。中華文化那麽多有內涵的精華應該多收入課本中，而減少國外的那些東西。  

     記者 劉雅玲