珠海斗門兩所學校今年將啟用將新增約1500個學位

隨著竹篾在雙手間飛快地轉動、纏繞，小小的魚籠逐漸成型，這個被稱為“裝泥魚”的非遺文化傳承課程，如今成為乾務鎮五山中心小學的特色教育項目，已有300多名學生親身體驗，受到獨特的傳統文化教育。

近幾年，以深化教育體制改革為重點，斗門從教師管理制度、教師素質提升、城鄉教育均衡發展等方面著手，不斷提升教育發展質量，全面推進教育現代化，推動義務教育優質均衡發展，全區教育工作全面邁上新台階。

在多項探索和實踐中，斗門成功創建為廣東省推進教育現代化先進區，並通過全國義務教育發展基本均衡區督導認定。按計劃，今年9月，白藤湖初級中學和斗門區實驗二小將投入使用，將進一步提升全區義務教育學校辦學水平，讓居民享受到更加優質的教育。

A 基礎建設5年要新增3萬個中小學學位

五層高的綜合科學樓拔地而起，學生宿舍安裝衛生間專供熱水系統，校區內沿圍墻修建的排水溝完工後，校園積水的狀況也將大大改善。在經過改擴建之後，擁有20多年辦學歷史的白藤湖初級中學面貌煥然一新。

根據《珠海市斗門區戰略性總體規劃》（2015—2030）預測，斗門區2020年常住人口規模將達到約75萬人。作為珠海西部人口最多、地域最廣的區域，推進基礎設施建設現代化，是斗門人口增長和經濟發展的重要保障。

今年2月，斗門區政府通過《斗門區中小學教育設施建設規劃（2016－2020年）》（下稱“《規劃》”），規劃期內斗門區將新建、擴建36所中小學，其中新建9所小學、4所中學，擴建23所中小學。

斗門區教育局相關負責人介紹，規劃涉及中小學教育設施建設總投資額達23億元，可新增3萬多個中小學學位，將基本滿足斗門人口不斷增長的入學需求。

據介紹，目前斗門區納入西部生態新城起步區基礎設施的教育設施項目總投資約6.58億元，共包括珠峰實驗學校、齊正小學（原白藤東小學）、斗門區博雅中學（原區第三中學）、斗門區實驗二小和斗門區西湖學校（原區體校新校區）等工程。“5所新校建成後，可新增初中、小學學位各4000個，使區內教育資源配置更趨合理，進一步推進全區義務教育高位均衡發展。”

其中，白藤湖初級中學擴建項目基本完成，新建綜合科學樓建築面積約9000平方米，建成後可新增8個教學班，400個學位。目前項目已完成主體工程，正在進行裝飾裝修，計劃今年8月份建完並移交，9月投入使用。

此外，位於新青南片區裏維埃拉碧水岸小區內的斗門區實驗二小也備受市民關註，該校規劃24個教學班，1080個學位，主要接收裏維埃拉片區生源。目前主體工程已全部完成，內部裝修和綠化工作已基本完成，正進入設備安裝階段，預計6月份建成移交，9月1日正式開學。

“按照規劃，除已確定的新建、擴建項目外，斗門還預留了相關的教育建設用地，確保教育設施建設能緊跟斗門的發展步伐。”上述負責人表示。

B 深化改革 209名教師參與交流輪崗

如果說基礎設施建設是教育事業的骨架，那麽教育人才隊伍則是教育系統的血肉和靈魂。為全面調動廣大教職工的積極性，斗門區正通過深化教育人事制度改革，逐步建立科學合理的制度，挖掘教師隊伍的潛在能量。

教師績效工資改革是激活教育隊伍內在動力的一項重要舉措。自2013年實施績效工資以來，斗門區共有54所公辦學校納入績效工資改革範疇，各中小學堅持以教職工的工作量和工作實績為依據，進一步拉大教師之間績效收入差距，健全“多勞多得、優質優酬”制度。

“這種通過績效考核並與工作直接掛鉤的方式，有利於倒逼教師隊伍不斷地學習進步，而對於優秀的教師而言，既可得到實實在在的收入獎勵也增添了職業成就感。”該區實驗小學一名不願具名的老師說。

為了促進教師隊伍的成長，斗門區還在教師專業技術崗位聘用管理改革方面進行了探索。擔任班主任、教師學歷、課題研究等，都成為了教師職務聘用的重要條件，構建有效激勵、嚴格監督、充滿活力的教師成長機制體制。