【吾心文教基金會】校園宣導系列~免費教師研習講座

！！【吾心文教基金會】校園宣導系列~免費教師研習講座！！

認識篇：拒學的辨識與因應

在十二年國教的推展下，出現拒絕上學情形的孩子似有遞增的趨勢。漫長的義務教育年限，使得孩子在某段時期、某種程度抗拒上學，成為一個許多家庭都可能經驗到的議題。而學校班級內，可能總有幾個這樣的孩子，經常遲到或請假，某段時間排斥到校等等。到底什麼才是「拒學癥」？中輟和「拒學癥」的對應關係是什麼，被報中輟了就是拒學嗎？此外，又如何區辨拒學和其他青少年常見的行為議題與疾患呢？您知道，只要「及早即時介入」，恰當處理，孩子返回學校的成功率就能大幅提升嗎？而如何能夠及早發現孩子的適應不良，且在第一時間提供適切的介入與協助呢？作為導師、生教人員、與其他科任或行政人員，在拒學的各個階段，您能在您的角色上做點什麼，也許對此孩子卻是大有助益，促使其更能順利回返校園？讓我們一起來認識拒學，並且共同建立一個關懷友善的校園。

參加對象：台北市各級學校一般教職人員

活動時間：講座長度為2小時，視報名學校安排講座日期，場次額滿即不再受理報名。

親師篇：親師合作助孩子一臂之力

面對學生拒學時，老師與家長無不努力嘗試找出阻礙孩子行為的原因，試圖地幫助孩子回歸正軌，然而，有時卻因為理念不同，可能事倍功半，甚至相互責難，降低了合作的力道。如何啟動親師合作模式，與家長一同協助孩子跨越心中的藩籬，逐漸地走出內在困境，增加拒學生的能量以克服當前的困境呢？希望藉由這次講題帶領專業輔導人員探討諮商輔導介入的角色與運用，創造三贏。

參加對象：台北市各級學校專輔人員（輔導老師、社工等）

活動時間：講座長度為2小時，視報名學校安排講座日期，場次額滿即不再受理報名。

備註:

1. 請以學校為單位報名參加，僅限學校老師、行政人員、教育輔導人員參與，謝絕家長。

2. 請先致電（02）2509-3707預約報名，協調欲辦理的講座日期與時間。

3. 填寫報名表後傳真至（02）2509-3991，傳真後請來電確認報名成功。

4. 須提供場地安排及活動當日所需器材,如投影機、麥克風等。

      5.   場次有限,請勿無故取消或更換時間。